Apostila para PE II / Pedagogo da Prefeitura de Goiânia 2025 Apostila para o concurso de PE II / Pedagogo da Prefeitura de Goiânia. O concurso disponibiliza de vagas, para o cargo de PE II / Pedagogo, Elaboramos uma apostila específica para o cargo de PE II / Pedagogo, com teorias, exercícios e provas gabaritadas de concursos que já foram realizados, material de acordo com o último Edital do concurso – Prefeitura de Goiânia.
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CONTEÚDO DO MATERIAL:
Apostila completa para PE II / Pedagogo (Prefeitura de Goiânia).
Provas em PDF de concursos Anteriores de PE II / Pedagogo.
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CONTEÚDO APOSTILA:
LÍNGUA PORTUGUESA PARA PE II /PEDAGOGO: 1. Interpretação textual: hierarquia dos sentidos do texto, situação comunicativa, pressuposição, inferência, ambiguidade, ironia, figurativização, polissemia, intertextualidade, linguagem não verbal. 2. Modos de organização do texto: descrição, narração, exposição, argumentação, diálogo e esquemas retóricos (enumeração de ideias, relações de causa e consequência etc.). 3. Estrutura textual: progressão temática, parágrafo, período, oração, pontuação, tipos de discurso, coesão lexical e conexão sintática. 4. Gêneros textuais públicos, técnicos e oficiais: editorial, notícia, reportagem, resenha, crônica, carta, artigo de opinião, relatório, parecer, ofício etc. 5. Estilo e registro: variedades linguísticas, formalidade e informalidade, formas de tratamento, propriedade lexical, adequação comunicativa. 6. Língua padrão: ortografia, regência, concordância nominal e verbal, flexão verbal e nominal.
GEOGRAFIA, HISTÓRIA E CONHECIMENTOS GERAIS SOBRE GOIÁS E GOIÂNIA PARA PE II /PEDAGOGO: 1. Goiás na contemporaneidade: saúde pública, educação, segurança e transporte. 3. Aspectos étnicos, geográficos, históricos, sociais, culturais, econômicos, políticos e administrativos do Estado de Goiás e do município de Goiânia. 4. Atualidades históricas, administrativas, sociais, políticas, científicas, econômicas, culturais e ambientais do Estado de Goiás e do Município de Goiânia.
CONHECIMENTOS SOBRE EDUCAÇÃO PARA PE II /PEDAGOGO: 1. Teorias Pedagógicas: teorias educacionais na modernidade e na pós-modernidade; pensamento pedagógico brasileiro; a relação sociedade, teorias pedagógicas e políticas educacionais. 2. Currículo (Teoria e Prática): Diretrizes Nacionais Curriculares; multiculturalismo e educação; currículo, interdisciplinaridade e diversidade. 3. Didática e Práticas de Ensino: gestão e organização da sala de aula; planejamento educacional, materiais curriculares e recursos didáticos; a função social do ensino e suas relações com os processos de ensinar e aprender. 4. Avaliação Educacional: a avaliação como parte integrante do processo de ensino aprendizagem; funções da avaliação escolar e a análise dos resultados; práticas avaliativas: sujeitos, objetos e métodos da avaliação. 5. Organização da Educação Brasileira/Legislação Educacional/Políticas Educacionais: bases legais que norteiam a educação brasileira; as políticas educacionais e a construção da escola pública brasileira; a organização e a estrutura dos sistemas de ensino no Brasil; políticas de inclusão e diversidade. 6. Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas: as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas; mídias, tecnologias e práticas educativas; o educador e as tecnologias da comunicação e informação.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PARA PE II /PEDAGOGO: 1. Educação e contexto social: organização da educação brasileira/ legislação educacional/ políticas educacionais: A relação sociedade, teorias pedagógicas e políticas educacionais no Brasil; Bases legais que norteiam a educação brasileira; a organização e a estrutura dos sistemas de ensino no Brasil; educação infantil, educação para os anos iniciais do ensino fundamental, educação de adolescentes, Jovens e adultos, educação para a diversidade; concepções de alfabetização. 2. A formação de professores: as perspectivas de formação docente; formação inicial e formação continuada; saberes especializados da docência; a pesquisa na formação e na prática dos professores; dimensão ética da profissão docente; identidade e profissionalização. 3. A organização do trabalho pedagógico na escola: planejamento educacional; Diretrizes Nacionais Curriculares; projeto político pedagógico; projetos de ensino e de aprendizagem; plano de aula; 4. Avaliação Educacional: a avaliação como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem: os sujeitos e os objetos de avaliação; concepções de avaliação da aprendizagem e práticas avaliativas; processos e instrumentos de avaliação. 5. O desafio de saber ensinar: as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas; disciplina, indisciplina e motivação da aprendizagem; interdisciplinaridade; aprender e compreender; diversidade e inclusão educacional.
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